Aprendizagem do curso de tecnologia foi importante para o meu trabalho,porque aprendi a usar com as mídias digitais,como entrar no Blog usar a Wikipedia e link ar as palavras.
Foi uma construção boa que adquiri conhecimento e desenvolvimento para os registros das informações da tecnologias na educação das TIC
segunda-feira, 28 de novembro de 2011
terça-feira, 22 de novembro de 2011
Diario de bordo
| Diário de Bordo |
| :: Ajuda :: |
Texto:
| 10-2011 | |||
| (24/10/2011) Anotação aluno: A escola e um espaço continuado para nossos alunos. Temos que aproveitar as informações do dia a dia para registras as aulas que tem sempre suas vantagens na tecnologia. A participação de blogger weqs e internete, pois este trabalho tem que ser divulgado nas escolas.
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| (24/10/2011) Anotação aluno: Assisti um filme de Jorge Furtado, produzido em 1989, que as imagens são fortes e a realidade é triste.O documentário ilha das flores é também um recurso para ser aplicado do conteúdo de sociologia e meio ambiente, consumo de desigualdade sócias. Onde o autor destaca a mensagem seguinte que diferencia os homens dos seres vivos. E a presença de um cérebro desenvolvido. Finalmente, e o fato de ter dinheiro e nível que difere os seres humanos uns dos outros.
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| 10-2011 | |||
| (11/10/2011) Anotação aluno: Quero dizer também da importancia de estudar a unidade 1,que fizemos o mapa conceitual,aprendemos muitos com os colegas, o curso e-proinfo esta trazendo bastante conhecimentos da tecnologia para trabalhar com nossos alunos e qualificando os foncionários da educação.
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| (11/10/2011) Anotação aluno: Estivemos hoje na aula presencial da unidade 2 onde aprendemos a falar no bate papo, entrar no gmail dos cursistas e entrar nos blogger dos colegas. Também assistimos videos que fala da importancia dos espaços de uma sala de aula, da comunicaçaõ com os alunos e para organizaçaõ de projetos, que essas ferramentas são fundamentais para nós trabalhar com nossos alunos. Onde o professor precisa aprender sair do papel e da loza,e fazer com que o aluno use os meios das tecnologias,foi apalavra do professor Moran. Também estivemos com a coordenadora Elizânzela eo professor jorge
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| 10-2011 | |||
| (02/10/2011) Anotação aluno: Está sendo muito importante a participação neste curso de Tecnologias na Educação, pois estamos aprendendo muito sobre novas tecnologias, como os blogs, os vídeos e programas de textos gratuitos, como o Writer do BrOffice. Proporcionando então novos conhecimentos para transmitirmos para as crianças durante o aprendizado nas escolas. E as tecnologias vem facilitando os projetos de sala de aula dos professores, e também na nossa vida diária.
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| 09-2011 | |||
| (13/09/2011) Anotação aluno: Assistimos a entrevistado prof.Dr. Ladislau sobre as novas tcnologia, onde ele comenta das fontes de informações, na noossa sociedade na escola na empresa da importancia dos cursuos e selecionar as informaçoes boas que vimos na tv.
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| (13/09/2011) Anotação aluno: Estivemos aqui no curso do eproinfo para as a presentações da aula dos slaide onde o gupro da Umei João de Barro aprensentou as fotos e fizemos comentários. Tivemoo ajuda da coordenara Elizângela eo prof Jorge.
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| 09-2011 | |||
| (07/09/2011) Anotação aluno: Estivemos reunidas para tirar nossas dúvidas com oprofessor jorge e a coordenador Elisângela . Oonde aprendemos a usar a planilha, e entrevistamos os nossos professores da Umei joão de Barro. Também aprendemos a usar os islaite e criar os textos. Na atividade 1-3, temos que tirar fotos para montar os islaite, gostei bastante do encontro com as colegas.
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| 09-2011 | |||
| (06/09/2011) Anotação aluno: A nossa aprendizagem ela é um processo mesmo individual,pois nós temos que está sempre buscando interaçaõ com o outro, através do curso eproinfo que é muito valioso para a aprendizagem. A sociedade atualmente precisa está sempre acompanhando as novas tecnologias.
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| 08-2011 | |||
| (24/08/2011) Anotação aluno: sobre a aprendizagem continuada ao longo da vida , achei muito valioso,pois essa vale para a construçaõ de conhecimento,na infância e na terceira idade. Porque temos que sempre está sempre em busca de novas informação.
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| 08-2011 | |||
| (23/08/2011) Anotação aluno: hoje aprendi bastante com a aula do prfessor jorge a professora odeilde leu a entrevista sobre oque é ser professor gostei de entrar na webmail e dados cadastrais
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| 08-2011 | |||
| (17/08/2011) Anotação aluno: ontem dia 16 foi o incío do curso a coordenadora Elizangela nos apresentou e fez abrtura do curso explicando com vai ser o mesmo e o tempo de duraçao assitimos um vidéo que mostrou a vontade de buscar novos conhecimentos.
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atividade 2.6
PROINFO INTEGRADO
CURSO: Tecnologias em Educação 2011
CURSISTAS: Solange,Náuria,Helena .
UNIDADE: 2
ATIVIDADE: 2.6
FORMADOR: Jorge Souza de Jesus
PLANO DE AULA
Planejando uma atividade com hipertexto ou internet
ESTRUTURA CURRICULAR
Modalidade/Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
Educação Infantil | Artes | Música: envolvimento e observação das imagens |
Educação Infantil | Natureza e sociedade | Conhecimento de mundo |
Objetivos:
- Conscientizar os alunos sobre os cuidados que devemos ter com o meio ambiente. Aprender a respeitar o meio ambiente.
- Identificar a água doce e salgada.
- Desenvolver os cuidados que devemos ter para cuidar de um peixe, alimentar, limpar o aquário.
-Visualizar animais que habitam nos mares e rios através de vídeos.
Atividades:
--Exploração Oral sobre o mar: o que eles conhecem sobre o mar, quem já foi à praia, quais os animais existem no fundo do mar, etc.
- -Conversas informais sobre cada animal;
-Produção de história com fantoches e brinquedos de cada animal;
-Folhear revistas.
-Nomear cenas de livros, contando a história do animal estudado;
-Cantar músicas do tema;
-Histórias sobre os Animais do Fundo do Mar e rios.
Avaliação
__O projeto despertou nas crianças o interesse e o respeito pelos animais, em especial os peixes. Aprenderam a ser responsáveis cuidando do animal (troca de água, alimentação).
As crianças desenvolveram seu vocabulário com músicas, poemas e histórias, foi trabalhada a expressão corporal através da imitação dos peixes e desenhos.
Foi trabalhada a conscientização ambiental através da poluição dos rios, lagos e mares.
As crianças desenvolveram seu vocabulário com músicas, poemas e histórias, foi trabalhada a expressão corporal através da imitação dos peixes e desenhos.
Foi trabalhada a conscientização ambiental através da poluição dos rios, lagos e mares.
domingo, 20 de novembro de 2011
Atividade 2.2 - Hipertexto
Proinfo integrado
Curso:tecnologias em Educação 2011
Nome:Solange,Náuria,Helena Silva.
Unidade: 2
Atividade:2.2
formador(a):Jorge de Jesus
Hipertexto
Mudar a forma de aprender e ensinar com a grande variedade de mídias é um dos maiores desafios pelo qual passa a Educação. Um processo de comunicação autêntica e aberta entre todos os componentes da comunidade escolar está colaborando para tais mudanças. Um exemplo excelente desta transformação é a inserção gradual destas mídias. O uso e criação de hipertexto como conteúdo digital pode ser uma atividade interessante, viabilizando a interação com imagens e conteúdos variados, enriquecendo e diversificando a forma de encaminhar o processo ensino-aprendizagem.
Hipertexto é um bom recurso para trabalhar na construção do conhecimento com o uso de conteúdo digital, pois partindo de um tema pré-selecionado por professores e alunos passam a construir o conhecimento de forma interdisciplinar com a inserção de LINKs através de palavras citadas no corpo do texto.
Sabemos que a educação precisa ser repensada e que é preciso buscar formas alternativas para aumentar o entusiasmo do professor e o interesse do aluno na aula. Nesse caso o texto, tal como o cérebro humano, assume uma estrutura não hierárquica cuja característica é a capilaridade, ou melhor, uma forma de organização em rede. O usuário ao acessar um ponto determinado de um hipertexto, conseqüentemente, outros que estão interligados também são acessados, num grau de interatividade que ultrapassa a barreira da leitura plana ou linear. O aluno constrói o conhecimento de forma lúdica, interessante, contextualizada e faz as devidas correlações com as outras áreas do conhecimento. Pode-se trabalhar em pequenos grupos ou mesmo individualmente, com o uso do computador. Uma atividade simples que para o ensino da História e de outras áreas do conhecimento funciona perfeitamente.
domingo, 9 de outubro de 2011
Curso E-Proinfo (100h)
Foi muito aproveitoso estudar a unidade 1, que está sempre fazendo o cursista, busca mais conhecimento através do curso e-Proinfo. Onde aprendemos estudar as novas tecnologias, de aprendizagem, e criar o mapa conceitual. Dessa forma,tivemos a oportunidade de conhecer as reflexões de várias colegas.
segunda-feira, 29 de agosto de 2011
Educação Infantil - Leitura
As crianças adoram ouvir histórias infantis, como é importante nós educadores incentivarmos a leitura e não deixar que isto se perca com o passar dos anos.
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